編輯﹕謝芳
「我們雖然四面受壓，卻沒有壓碎；心裡作難，卻不至絕望，受到迫害，卻沒有被丟棄；打倒了，卻不至死亡。我們身上常常帶著耶穌的死，好讓耶穌的生也在我們的身上顯明出來。我們這些活著的人，為耶穌的緣故常常被人置於死地，好讓耶穌的生也在我們必死的身上顯明出來。」 《聖經新譯本》〈哥林多後書4﹕8-11〉
疫情下發光的生命
23/02/2022
萬事互相效力
17/01/2022
在英國政府未公佈香港英國國民（海外）簽證安排前，新西蘭曾經是香港人移民的其中一個熱門選擇。在我所認識的香港移民中，絕大部份透過以下兩個途徑申請移民新西蘭（自己或配偶持有新西蘭籍除外）：
當諸事不順的香港，遇上了同病相憐的野豬
20/12/2021
一次警察被野豬撞傷的新聞，令全城都關注野豬出沒的問題，政府對待野豬的態度更是一百八十度改變。然而，由傳統文化對於「豬」的理解，以至香港今天所面對的「野豬問題」，都充滿了誤會與誤解。
從來都被誤解了的豬？
是甚麼，扼殺了小朋友的學習本能?
01/11/2021
學習是人類的天性，只要你和小朋友相處過，大都會發現，小朋友天生好奇又愛每事問。小朋友問：「點解花會有香味？」，「這樣可以吸引蜜蜂。」你回答後，小朋友再問：「點解要吸引蜜蜂？」，你覺得與小朋友講述「授粉」太深奧了，只好簡單地回應：「這樣蜜蜂可以幫助花朵傳播花粉。」小朋友還想知：「傳播花粉有甚麼用？」，你惟有說：「這樣花朵才可以有後代。」你自以為滿意的時候，冷不防小朋友想了想再問：「點解花香會吸引到蜜蜂？」你此刻可能發現，小朋友看似簡單的問題，其實有可能需要一個專家才能解答。
偶然遇上的驚喜
26/10/2021
話說數月前的一個晚上，我收到一個由舊同事發過來的訊息。她表示當日一位二十多歲的年青人到訪我當年曾工作的中心，並分享了當年在中心的經歷和希望獲得我的聯絡方法。
大學畢業初期（約16、17年前），我有近兩年時間在澳門一間為問題賭徒及其家屬提供支援及輔導服務的基督教機構工作。由於我當年仍是獨身，反正宿舍沒有互聯網，因此放工後我通常會留在中心至晚上10時左右才離開。
生死教育 – 從認識死亡到珍惜生命
28/07/2021
生命的意義可以從不同的角度去了解。認識在世生命的終點站 -- 「死亡」，也可以讓我們更為珍惜生命及尊重生命。是次分享，我們將移師到新成立的「一切從簡」殯儀服務社企及生死教育書店作直播，並與這新創社企的創辦人伍桂麟先生一起，談談生死教育，聽他分享拓荒推動「遺體捐贈計劃」及「殯儀服務社企」的點滴。
分享嘉賓：伍桂麟先生 ——香港著名生死教育工作者及遺體修復師、前中大醫學院解剖室經理、「一切從簡」殯儀服務社企及生死教育書店創辦人及香港生死學協會會長