真男真女 ── 有價值的情性教育研討會

過去三十年，性解放的思潮席捲全球，個人主義濃厚，人變得極度著重個人自由和自主權，香港亦不能倖免，對婚姻倫理及家庭倫理構成重大影響，對下一代的影響尤甚。面對青少年意外懷孕及性病的問題日益嚴重，歐美各國推行性教育不遺餘力，但往往強調性權和安全性行為，未能適切顧及青少年身心靈的發展、情感的需要和價值觀的建立。

生命及倫理研究中心今年的週年研討會以「真男真女：有價值的情性教育」為主題，探討有價值的情性教育，旨在協助家長、校長、老師及學校社工有效教導學生正確的男女觀，回應社會上有關變性人和同性戀者的爭議。研討會上亦會公佈有關《家長及老師對性開放及性教育的意見調查》的結果。

甚麼是有價值的情性教育？有價值的情性教育應建基於一套正確和健康的情性價值觀，旨在培養學生的獨立分析和思考能力，讓青少年建立和實踐合宜的人際關係及與人相處之道，從而懂得尊重和愛護自己及別人，成為一個願意負責、有擔當的人。

在2013年，香港社會也面對變性和同性戀的爭議。變性人源於性別認同的問題，心理學家認為性別認同的問題在幼兒期可能已出現，變性人的比例沒有同性戀者高，是性小眾¹中的小眾之一。對父母和老師而言，認識性別認同的問題，儘早幫助有問題的幼兒和兒童，十分重要。如何培養孩子欣賞自己的性別更是關鍵之一。研討會上午的論壇、主題演講和座談會都會針對性別認同的問題，讓關心幼兒及兒童的父母和老師能充分明白問題的關鍵和如何應對。

面對同性戀的爭議，老師和家長如何幫助子女和學生了解同性戀，理性地討論社會上不同的意見，並建立健康的價值觀，讓他們正確地面對同性戀的議題，也有助他們同時建立親和的人際關係和堅定的倫理觀，抗衡性解放思潮的衝擊，對他們的健康成長，至為重要。研討會下午的主題演講和座談會都會針對同性戀的議題，讓父母和老師能深入認識議題，預備回應子女和學生的問題。

¹根據女同學社的網站，「性小眾所涵蓋的人很多，可以是同性戀者、跨代戀者(可以是戀老、戀童、戀青少年)、性工作者、嫖客、有婚外情的人、用情不專的人、色情工業從業員、皮繩愉虐愛好者」
（http://leslovestudy.com/liberal-studies/concept20.shtml）

程序及講員

(27/6/2014 五) 時間	題目	講員
9:00	歡迎致詞	陳永浩博士
9:15-10:15	論壇孩子有性權嗎？	康貴華醫生 Omena女士
10:15-10:25	小休
10:25-11:25	主題演講1 情性教育：心性發展	黃偉康博士
11:25-12:25	座談會1 1) 如何建立孩子的性別自信 2) 性解放洪流中與成長中的青少年同行	康貴華醫生程翠雲女士
12:25-1:40	午餐
1:40-1:45	報告歡迎	陳永浩博士
1:45-2:45	研究結果發佈《家長及老師對性開放及性教育的意見調查》報告的啟示	陳永浩博士
2:45-3:45	主題演講2 情性教育：同性戀	黃偉康博士
3:45-4:00	小休
4:00-5:00	座談會2 1) 甚麼時候教同性戀？如何教？(老師) 2) 他們在教你的孩子甚麼？　 ── 同志教育初探(家長)	梁林天慧博士簡靜文女士